白石洲钢琴培训告诉你,孩子们应该会学钢琴

发布时间:2020-05-14 12:30:00

在许多城市的儿童钢琴比赛中,有许多优秀的年轻人。但如何使这些幼苗健康成长是一个值得研究和探讨的问题。

在许多城市的儿童钢琴比赛中,有许多优秀的年轻人。但如何使这些幼苗健康成长是一个值得研究和探讨的问题。

许多孩子从四五岁(甚至三岁)开始在父母的怀抱里学习钢琴。有的家长甚至放弃工作,整天陪孩子练钢琴,给孩子上课、记笔记。一些孩子在这种钢琴学习的状态下,在小学阶段也取得了一些成绩。因此,“孩子一定要陪,陪才能赢”的观点广为传播。现在,到处都有,但这不是一种好的教育方法。

因为对孩子来说,每个孩子都有自己的爱好,或者在某些方面有更好的素质。我们应该允许儿童个性的发展。我们不应该过早地让孩子走上父母为之奋斗的道路,特别是对音乐能力较高的孩子。我们应该培养他们的学习自觉。

有的家长甚至在孩子已经进入初中的时候,仍然不肯放手。因此,学生产生了严重的依赖性,因为很长一段时间以来,他们的父母都用大脑来代替他们思考,而不是用听觉来分辨好坏。从长远来看,学生习惯于依赖。一旦他们离开父母,需要自己学习,他们会很不舒服一段时间,感到无所适从。当他克服了这个困难,有了学习的主动性,懂得了如何学习,他就能正常健康地成长。这种学生一旦离开父母的压力,就会形成心灵的“大解放”,完全放松,拒绝练习。因为他没有形成自觉的学习习惯,这时他觉得自己已经摆脱了束缚,可以“自由”了。对这类学生来说,还需要一个艰苦的指导过程,让他们走上正常的学习道路。

我们认为,“学习”对一个学生的成长非常重要,不仅对小学生,而且对中学生和大学生都是如此。为了让学生“学会”,我们必须从小就开始训练。当然,这并不总是违背父母的必要引导和监督,但不能让孩子处于被动学习状态。从一开始就要培养学生独立思考和学习的能力。

“会学”包括以下几个方面:

1、 仔细正确地阅读分数

识别音符的高度、长度、弹奏方法和指法。了解频谱上的所有术语并仔细遵循它们。在此基础上,区分音乐的十天与段,分析复调音乐的形式、旋律与伴奏、和声、节奏与节奏、主题与发展等方面的关系。

2、 熟练运用听力

我们应该培养自己对儿时演奏所产生的声音有敏锐的感觉,不满足于仅仅“发出”声音,而是要根据音乐的性质要求发出适当的声音。练琴的过程也是练琴发音的过程,听觉在其中起着决定性的作用。我们常说。如果学生不听自己的话,那就意味着他还没有“学会”如何使用听力。

3、 有效的钢琴练习

一开始是在正确阅读乐谱的情况下练习一首乐曲,如分解练习、分声部练习(特别是复调音乐)、分段练习、集中思想等,尽快在脑海中留下音乐的印象,因为一首乐曲有一定的长度,经常阅读得分到后面,前面的印象已经褪去了。但如果把它分成几个小部分,效果会有所不同。这样,我们就可以事半功倍。

4、 会得出推论

也就是说,他善于把所学的应用到以后的学习中去。不过,我很早就学会了两个音符的小连线的演奏方法。以后,我遇到他们的时候都可以用,不需要老师每次都提醒我怎么弹。然而,有些学生在自己的练习后总是演奏不同的歌曲。他们必须要求老师重复他学到的许多知识和技能。


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